Tip #26 : Làm gì để quãng bớt nhàm chán?

Hansa là đứ học sinh tham vọng nhất từ trước đến giờ của tôi.

Điều đó dễ hiểu, vì con bé hội tụ đầy đủ các yếu tố để đạt được những mục tiêu mà nó muốn. Sự siêng năng, kiên nhẫn, thông minh, nhạy bén, trí nhớ tốt, cùng với hậu phương hỗ trợ từ phụ huynh, Hansa hứa hẹn sẽ là một pianist thành công trong tương lai nếu như con bé được đào tạo một cách bài bản. read more

FREEBIES – Sheet nhạc cho trẻ chưa học đọc nốt | Em học đàn|

Cách đây không lâu, một bạn giáo viên inbox hỏi tôi về việc làm sao để hướng dẫn cho trẻ 5 tuổi học sách Little Mozart trong khi trẻ đọc chưa rành mặt chữ.

Theo kinh nghiệm của tôi, với lứa tuổi Mẫu Giáo, giáo viên và phụ huynh chưa nên vội vàng dạy cho trẻ đọc nốt, vì quá trình này nếu như không biết cách thực hiện phù hợp sẽ gây ra ra rất nhiều sự khó khăn cho trẻ, từ đó dễ dàng khiến trẻ từ chối học Piano. read more

Freebies – Sheet cảm âm tiết tấu | Are you sleeping, brother John? |

Đêm qua tôi nằm mơ thấy mình đang học môn Ký Xướng Âm ở trường Nhạc năm cuối, cô giáo nhắn tin bảo tôi đến học bù vì hình như tôi chưa chưa đủ điểm một cột nào đó. Trong lúc mơ mơ tỉnh tỉnh, tôi sợ hãi vô cùng và chỉ muốn thức dậy để tự trấn an mình đây chỉ là một giấc mơ thôi, môn Ký Xướng Âm đã trôi qua rồi, nó đã kết thúc rồi, đã kết thúc rồi…

Tôi không ghét môn Ký Xướng Âm, thật lòng chưa bao giờ thấy ghét, nhưng không hiểu vì sao trong mắt tôi những năm tháng ấy, nó đã từng khó khăn đến như vậy. Vì thế nên sau này khi đã trở thành một giáo viên dạy Nhạc, tôi vô cùng đồng cảm với các bạn học sinh của mình và luôn muốn tạo nên những giờ học lý thuyết âm nhạc/xướng âm/cảm âm trở thành những tiết học vui vẻ, nhẹ nhàng mà cũng mang tính hiệu quả cao. read more

Freebies – GAME ĐỌC NỐT VALENTINE

Đây là một trò chơi rất phù hợp dùng để luyện tập kỹ năng đọc nốtcho trẻ gặp những khó khăn trong việc nhớ vị trí nốt nhạc trên dòng kẻ khoá Sol và khoá Fa.

Nhấn vào đây hoặc nhấn vào hình bên dưới để download file pdf

Chúc mọi người một mùa Valentine đầy ắp tiếng cười 😀

5 sự thật về dạy Piano theo nhóm, có thể bạn chưa biết.

Một sáng mùa thu năm 2017, Sài Gòn nắng rất đẹp. Đứng trên lầu năm của WSSG và nhìn vào khoảng trời xanh ngát trước tầm mắt, tôi cảm thấy vô cùng hào hứng vì vài phút nữa thôi, tiết học đàn đầu tiên của lũ trẻ lớp 1 sẽ được bắt đầu.

Ngày đầu tiên, chúng tôi đã chẳng học gì nhiều ngoài trò chuyện và trò chuyện. Những tưởng trò chuyện là đơn giản lắm nhưng để các cuộc trò chuyện diễn ra theo đúng mục đích thì hẳn phải có nghệ thuật. Ban đầu, tôi không biết trò chuyện đúng mục đích lại là thách thức đến thế, nhưng sau đó tôi đã học được cái nghệ thuật ấy khi trong một tuần đầu tiên, tôi có cơ hội được “trò chuyện” một nội dung y hệt cho 7 lớp một. read more

Những cái tên không thể quên.

Tôi đã từng không thích quãng, đặc biệt là các quãng tăng và giảm.

Trong kỳ thi tuyển sinh cho cấp đại học tại trường Nhạc cách đây 6 năm, khi được hỏi cảm âm một quãng 5 giảm, tôi đã trả lời sai be bét. Vì thực chất, tôi chỉ được dạy về khoảng cách của nó trên các dòng kẻ chứ không hề được học để nghe quãng 5 giảm vang lên sẽ như thế nào.

Đó là bởi vì một khoảng thời gian dài trước đây, trường cũ đã khiến tôi tin rằng, nghe được quãng là một khả năng thần thánh cũng những người “được chọn” (the choosen ones). Tôi không “được chọn”, thôi thì đành chấp nhận. read more

“Cô cũng thích chơi Lego nữa!”

Hôm nay tôi gặp Floris là buổi thứ ba.

Tiết trời Seoul tháng 1 lạnh âm ỉ. Ngồi trong xe buýt, tôi thả mình lên chiếc áo khoác to sụ, nhìn miên man ra cửa sổ và nghĩ đến cậu bé.

Khu phố Tây của Seoul đầu giờ chiều vắng vẻ, các quán cà phê xinh đẹp vẫn chưa lên đèn, nhưng dưới cái nắng chiều của hoàng hôn, nhìn từ bên ngoài các khung cửa sổ, chúng vô cùng quyến rũ.

Tản bộ trong khoảnh khắc chìm đắm vào cảnh vật tuyệt đẹp của Iteawon khoảng độ 5 phút, tôi đến nhà Floris. Đó là một khu căn hộ nằm sâu bên dưới các con dốc. Nhanh nhẹn mở cửa cho tôi, mẹ của Floris nói với giọng điệu rất hào hứng: read more

Tip #25: Sáng tác trong 1 phút

Đây là lần thứ 5 thứ 6 gì đấy tôi phải viết lại đoạn mở bài cho tip hôm nay. Không phải vì tôi không biết mình bắt đầu từ đâu, mà vì với tôi, điều này quá mới mẻ.

Trước đây tôi luôn nghĩ, khi trẻ học chơi Piano, giáo viên là nguồn duy nhất có thể truyền đạt được tư duy âm nhạc cho chúng. Trẻ có thể nghe nhạc từ nhiều nơi, cũng có thể tiếp thu được các phong cách âm nhạc từ những môi trường khác nhau. Nhưng, tôi chưa bao giờ nghĩ, chính bản thân chúng có thể tạo ra được âm nhạc. read more

Bốn điều sẽ thay đổi việc tập đàn của con bạn!

Phụ huynh.

Ngày đầu năm, tôi muốn viết về các bạn phụ huynh, những người thứ ba quan trọng trong mối quan hệ thầy – trò chúng tôi.

Với những đứa trẻ đang độ tuổi đang trưởng thành, 80% sự thành công trong học tập của chúng tuỳ thuộc vào người nuôi dưỡng chúng, trong đa số trường hợp là cha mẹ.  Như ba cái chân để giữ cho cái kiềng đứng được vững chắc, GIÁO VIÊN – HỌC SINH – PHỤ HUYNH khi được liên kết với nhau chặt chẽ, có thể tạo ra những thành tựu, kết quả rất đáng mong đợi trong học tập.

Giáo dục Piano cũng không ngoại lệ. 

Phụ huynh càng quan tâm đến việc học, việc tập luyện của trẻ bao nhiêu thì sự tiến bộ của trẻ trong việc chơi Piano càng nhanh bấy nhiêu.  read more