Tip #2: Nói sao cho trẻ chịu học* ?

            Chúng ta thường mắc một nhược điểm đó là nhận định sự việc theo cách nghĩ chủ quan chứ không suy nghĩ như cách đối tượng mình đang giao tiếp suy nghĩ.  Vì thế đôi khi trong lời nói, chúng ta vô tình làm cho đối tượng ấy không duy trì được sự hào hứng và dễ dàng mất đi mạch kết nối với chúng ta.  Dễ dàng khiến cho mối quan hệ ngày càng đi vào ngõ cụt.   Vậy thì, việc nói như thế  nào để trẻ có thể hợp tác với chúng ta cách ăn ý là một điều rất cần thiết trong quá trình giảng dạy Piano. read more

Tip #1: Làm thế nào để dạy scale nhanh hơn với một công cụ văn phòng?

         Lâu rồi có một vài người hỏi tôi, học Piano có khó không? Tôi trả lời nhanh không suy nghĩ, có. 

Điều đó là sự thật, nhưng sự thật đó chỉ là một phần của quãng đường mà những pianist thành công đã đi qua.  Là một giáo viên dạy Piano, tôi không muốn học sinh của mình phải cảm thấy học Piano là một chặng đường gian nan.  Mặc dù sau này, khi chúng đi xa hơn, chúng sẽ tự biết rằng, để đạt được thành công trên con đường âm nhạc, không có gì khác là phải tự vượt qua những rào cản đó bằng chính sức mình.  read more

error: Content is protected !!