Change the World – Teach Music
Trước khi đăng ký cho con học chơi một nhạc cụ, Piano chẳng hạn, thì hẳn phụ huynh nào cũng muốn nhìn thấy những thành quả tốt đẹp. Ngay cả mình cũng thế, mình luôn tin tưởng rằng mình sẽ khiến đứa trẻ này yêu thích âm nhạc, siêng năng tập đàn và trở thành một nghệ sỹ trong tương lai.
Nhưng thực tế là, ở lứa tuổi nhỏ, trẻ em rất dễ trở nên chán. Hiện tượng “boredom” này xảy ra rất thường xuyên đặc biệt ở lứa tuổi đầu tiểu học.
NGHE NHẠC CÙNG CON, TẠI SAO KHÔNG?
Một trong những sai lầm của mình lúc con còn nhỏ là cho con tiếp xúc với âm nhạc quá ít.
Mình cứ nghĩ rằng chỉ nên để con nghe các thể loại âm nhạc hàn lâm thính phòng như nhạc cổ điển, nhạc Piano không lời, hoặc đơn giản hơn là nhạc trẻ em ca từ đơn giản, giai điệu dễ nhớ…Nhưng trên thực tế là, con mình có hứng thú với tất cả các thể loại âm nhạc.
Những tia nắng của buổi chiều lan dần trên các phím đàn. Màn hình đã được bật sẵn và trên chiếc bàn gỗ màu nâu sữa là một cốc nước cùng với một cái chuông lắc màu nốt Mi. Còn 15 phút nữa là đến tiết học của Thảo Nguyên, tôi lật cuốn giáo trình ra xem lại những mục tiêu đặt ra cho buổi học và thầm cầu nguyện cho mọi thứ sẽ diễn ra tốt đẹp.
– Con chào cô Ngân!
Một buổi trưa tháng 3, Giáo sư Yim đang ngồi trước mặt tôi, những ngón tay đầy đặn của bà bấm xuống lần lượt các hợp âm của bản phối “Hiến cả thảy cho Ngài” phiên bản Jazz một cách thuần thục. Lâu lâu bà dừng lại, gôm gôm tẩy tẩy một vài chỗ, rồi tiếp tục dòng hoà âm đầy mượt mà đó.
-Chỗ này nè NaNa, tôi muốn nghe nốt giáng 13 thật rõ ràng ở đây, vậy thì tôi sẽ đặt nó trên cùng.
Khoảng vài năm gần đây, hộp thư của tôi thường xuyên nhận được rất nhiều những câu hỏi xoay quanh chủ đề: “VÌ SAO TRẺ KHÔNG THỂ THUỘC NỐT NHẠC?”
Trước khi phân tích về những lý do cho câu hỏi trên. Hãy để tôi nói cho bạn nghe một bí mật: Người lớn cũng không thể thuộc nốt nhạc, chứ không phải chỉ có bọn trẻ.
…
Mùa hè năm 2014, lần đầu tiên tôi nhận dạy một cô bé người Đức tên là Sray. Sray năm ấy vẫn chưa đến tuổi đi học và cũng chỉ vừa lên lớp lá được khoảng vài ngày. Chúng tôi gặp nhau vào một ngày mưa rào trời mát rượi.
Rất nhiều giáo viên Piano ngày nay cảm thấy đau đầu về việc học sinh không tập đàn ở nhà. Tôi cũng nằm trong số đó. Những lúc như thế trong đầu tôi vang lên nhiều câu hỏi, tôi tự hỏi mình đã làm thực sự tốt chưa? Tôi tự hỏi liệu các gia đình có thực sự quan tâm đến việc học Piano của con họ hay không? Tôi cũng tự hỏi, đứa trẻ ấy có lý do gì mà lại không tập đàn?