ÂM NHẠC CHO TRẺ – KHƠI NGUỒN TRÍ TƯỞNG TƯỢNG (P.2)

TẬP CHÉP NHẠC SIÊU XINH SIZE A5

Tập chép nhạc luôn là một trong những công cụ không thể thiếu của những bạn đang học Piano ở tất cả độ tuổi. Với tập chép nhạc size A5 nhỏ gọn này, giáo viên có thể tự in và đóng gáy xoắn cho học sinh sử dụng để học nốt, học lý thuyết âm nhạc rất hiệu quả.

Để download file nén bao gồm bìa và nội dung bên trong, nhấn vào đây

Chúc quý thầy cô và các bạn trẻ có những giờ học âm nhạc thật vui và hiệu quả! read more

#7 – “TẤT CẢ ĐỀU LÀ TẬP LUYỆN, CON TRAI Ạ!”

Thứ bảy- 24.10.2020

Cách đây vài ngày, tôi có xem một video của Chick Corea trả lời một học sinh đang theo học tại Học Viện Âm Nhạc mang tên ông, câu hỏi ấy như sau: “Thưa thầy, khi cảm âm lại những đoạn ứng tấu solo của các nghệ sỹ nhạc Jazz, em có thể nghe rất tốt những đoạn chạy câu giai điệu. Nhưng về hợp âm thì em chịu, không thể nào nghe được họ đã chơi cái gì. Thầy có kinh nghiệm nào về chuyện này không ạ? Thầy có thể chia sẻ hoặc cho em lời khuyên được không?” read more

Tip #38: CON THẤY GÌ ?

Thường các bạn nhỏ học viên của tôi khi mới bắt đầu học Piano rất ngại bộc lộ cảm nhận của chúng về những bản nhạc chúng được học. Đa số chúng đều sẽ trả lời “con không biết”, “con không hiểu…”, “theo cô thì sao…?” khi tôi hỏi chúng “thấy” gì sau khi nghe một bản nhạc.

Vì thế, trong 3 đến 6 tháng đầu tiên khi làm việc với bọn trẻ, tôi đã chủ động hướng dẫn chúng trong việc bày tỏ những sự tưởng tượng của chúng thông qua âm nhạc từ rất sớm. Hầu hết các bạn có vẻ hơi ngại ngùng khi tập luyện thói quen cảm nhận, tưởng tượng và trình bày bằng chính ngôn ngữ của mình. Nhưng càng về sau, tôi nhận ra với những đứa trẻ khi được chú trọng hướng dẫn bước này, tư duy âm nhạc và thẩm mỹ nghệ thuật của chúng phát triển cực kỳ tốt. read more

#6 – ĐI, CHẠY, NHẢY CHÂN SÁO VÀ BƯỚC CHẬM

Seoul đã bắt đầu đi vào những ngày đầu thu và tôi vẫn tiếp tục công cuộc đến lớp của mình.  Việc học về eurythmics khiến thời gian tập luyện Piano của tôi dày đặc hơn và cũng phần nào đó chất lượng hơn.  

Những bài tập nghiêng về ứng tấu buộc tôi phải cân nhắc đến cả về kỹ thuật ngón lẫn bấm hợp âm của chính mình.  Làm thế nào để tạo ra những màu sắc âm thanh khác nhau?  Làm thế nào để thể hiện một hình ảnh cụ thể qua những nét vẽ của sự trừu tượng trong âm thanh?  Thế giới Piano quả thực ảo diệu.  Tôi đoán nếu một đứa trẻ được học chơi Piano đúng quy cách, chúng sẽ rất yêu nhạc cụ này.  Còn nếu ngược lại, những tiết học ấy có thể sẽ trở thành chuỗi ác mộng không hồi kết.   read more

BÀI TẬP TIẾT TẤU XE HƠI | HỌC PIANO VUI

Học chơi tiết tấu đúng nhịp luôn là một trong những thách thức đầu tiên mà giáo viên phải đối diện khi dạy Piano cho trẻ nhỏ. Đặc biệt một trong những cách hiệu quả nhất để giúp trẻ chơi được tiết tấu tốt chính là tập luyện cho trẻ vỗ tiết tấu theo một câu nhạc, 2 đến 4 ô nhịp.

Bài tập tiết tấu xe hơi bên dưới đây sẽ hỗ trợ trẻ tập luyện tiết tấu vui hơn, sinh động hơn và cũng thú vị hơn. Kết hợp với củng cố sử dụng chơi bằng cả hai tay, chắc chắn kỹ năng chơi tiết tấu của trẻ sẽ ngày càng được cải thiện. read more

Trò Chơi Âm Nhạc 3: 1, 2, 3, 4, 5 Ngón Tay

Khi bắt đầu các tiết dạy Piano cho trẻ từ 4 đến 6 tuổi, một trong những nhiệm vụ đầu tiên và khó khăn nhất đó là giúp trẻ ghi nhớ số ngón tay trên hai bàn tay.

Vì thế, để kích thích cho quá trình ghi nhớ này được trở nên hiệu quả và sinh động hơn, mình đã sáng tác một đoạn nhạc ngắn với lời bài hát vô cùng dễ nhớ và nhịp điệu rất dễ thuộc.

Hơn thế, bài hát và hoạt động đi kèm còn giúp trẻ luyện tập vỗ phách đều, giữ phách đều dựa trên một trò chơi âm nhạc từ ý tưởng trò chơi của Dalcroze – Start and Stop. read more

#6 – Dãy số 1 2 3 4 5

22.09.2020

Đi càng xa bao nhiêu, mình càng nhận ra trong đời người chỉ có một đến hai thứ thực sự quan trọng và có ý nghĩa.

Sáng nay mình dành thời gian để tập đàn và luyện tập eurythmics. Những thôi thúc từ sâu thẳm bám chặt lấy ruột gan và không để yên cho đến khi nào mình thật sự bắt đầu ngồi xuống tập luyện. Mình đoán đó chính là động lực bên trong.

Cách đây hai tuần, buổi học của cô Kim và mình diễn ra đơn giản và nhanh chóng. Phần lớn thời gian chúng mình nói chuyện về buổi biểu diễn Piano ở nhà sách vào thứ năm tuần sau đó. Các mẩu hội thoại trôi đi rất nhanh theo dòng thời gian và cho đến sáng hôm nay, dường như chỉ còn những ký ức thật sự sâu sắc còn đọng lại. read more

TÔI HỌC ĐƯỢC GÌ QUA MỘT BUỔI BIỂU DIỄN?

Chiều hôm qua tôi có buổi biểu diễn nho nhỏ tại nhà sách của một trường đại học nằm trong khu vực thành phố Seoul. Trước đó vài ngày, tôi khá stress. Vì có mấy khi biểu diễn nơi công cộng như thế này? Tuy nhiên, bỏ qua những sự áp lực đó, những giờ cuối cùng sát buổi biểu diễn tôi lại dường như chẳng cảm thấy gì.

Nhật Ký #24: Cùng Mẹ Chơi Đàn

Hôm qua mẹ gọi cho tôi, khuôn mặt bà vẫn như vậy dưới anh đèn vàng của căn bếp. Bao nhiêu năm rồi, tôi nhớ như in nét mặt ấy khi bà ngồi đọc một cuốn sách trong lúc đợi tôi tan học. Công viên Tao Đàn cũng vừa giác lên những ánh đèn vàng chiều, bầu trời im lìm xanh thẫm, mẹ chăm chú vào trang sách, không nhìn thấy tôi đang đi tới. Chắc bởi vì thế mà, tôi có thể lưu giữ được khung cảnh đó trong tâm trí mình mãi cho đến ngày hôm nay.
read more