Category: Tôi Dạy Nhạc

“Tất cả những người thông minh không nhất thiết phải là những người chơi nhạc, nhưng tất cả những người chơi nhạc rõ ràng là những người rất thông minh.” 

        Chúng ta đều biết âm nhạc đóng một vai trò to lớn trong sự phát triển trí não của trẻ em.  Các công trình nghiên cứu từ Âu đến Á đều chứng minh một quan điểm: Giáo dục âm nhạc từ những giai đoạn thơ ấu góp phần cho sự phát triển trí não của trẻ em ở giai đoạn trưởng thành.  read more

        Cách đây khoảng hơn 20 năm về trước, tôi nhớ như in cảm giác lần đầu tiên được đi học đàn Organ tại nhà của một thầy giáo già gần nhà.  Bởi vì sự lựa chọn này không đến từ cá nhân mình, mà là từ mẹ,  (như bao đứa trẻ khác) nên việc đến lớp lúc đó với tôi thật không có gì là vui.   Thời điểm đó, khoảng năm 1997, để tìm được một nơi gửi gắm con cái mình được học đàn, học nhạc là cái gì đó rất xa hoa với người dân thành phố tôi sống.      read more

Tối hôm qua một buổi tiệc tất niên hoành tráng gần bờ sông đã diễn ra để đánh dấu chặng đường sáu tháng chiến đấu ở Wellspring của tôi và của mọi người.  Với tôi, hiện thực về khoảng thời gian này dài gấp đôi so với định nghĩa lý thuyết của nó.  Hầu như tất cả các buổi sáng chạy  xe đến trường, tâm trí tôi đều đầy ắp suy nghĩ về các tiết học mình sẽ thực hiện ngày hôm ấy và làm thế nào để hiện thực hóa những mong ước trên các trang giáo án của tôi cách hiệu quả nhất. read more

         Trong rất nhiều câu chuyện về giáo dục âm nhạc tại Việt Nam, các giáo viên thường phải giải một bài toán khó về việc làm sao để giúp học sinh đọc được nốt nhạc một cách tốt nhất nhất.   Bài toán hóc búa nhưng không phải ai cũng có lời giải.  Bởi thật sự, yêu cầu của bộ môn Âm Nhạc phổ thông không đòi hỏi học sinh phải biết đọc nhạc và xướng âm thật trôi chảy, và cũng vì thói quen đó mà trong các sách giáo khoa Âm Nhạc của học sinh cấp I và cấp II lúc nào cũng đầy ắp những bút chì viết Đồ, Rê, Mi… read more