Posts

Posted on

Nhật ký 14 – Hãy thử cách này xem?

Một chiều cuối năm 2016, tôi ngồi xem vở kịch Cô bé quàng khăn đỏ được dàn dựng bởi bốn đứa trẻ lớp ba. Đến đoạn thợ săn đuổi theo con sói để giải cứu cô bé quàng khăn đỏ, hai diễn viên nhỏ tuổi chạy tràn xuống chỗ ghế khán giả đang ngồi bên dưới. Trong cái không khí nháo nhào, thợ săn trượt chân té cái oạch trên sàn, cả lớp được một trận cười nắc nẻ. 

Alan ở cách tôi hai dãy ghế, anh trông thấy toàn bộ sự việc nhưng không nói gì cho đến khi vở kịch kết thúc.  Tôi cũng chỉ là phụ tá nên quyết định ngồi yên chờ đợi, mặc dù bụng dạ đang sôi trào phẫn nộ.  read more

Posted on

4 lý do vì sao tôi chọn ABRSM.

Một buổi sáng đẹp trời gần một năm về trước, Mansi nhắn hỏi tôi: “Em có dạy luyện thi chứng chỉ ABRSM không?”.  Lúc đó, mặc dù chưa hề biết một chút gì về cái Mansi đang hỏi, tôi vẫn tự tin nhắn lại: “Có!”

Trải qua chặng đường gian nan nhưng rất thú vị, ngày hôm nay khi đối diện với bài viết này, tôi biết quyết định của mình năm nào là vô cùng chính xác.

Không khó để tìm hiểm về chứng chỉ âm nhạc quốc tế ABRSM tại Việt Nam.  Rất nhiều trung tâm giáo dục âm nhạc tại Việt Nam có các lớp luyện thi chuyên về lĩnh vực này để phục vụ cho nhu cầu đang phát triển của thị trường.  Tuy vậy, ABRSM không chỉ là nhu cầu như cách người ta nói về thị hiếu nào đó của người tiêu dùng, theo tôi, nó thật sự còn là một hành trình rất đáng để trải nghiệm cho những giáo viên đam mê giảng dạy. read more

Posted on

Lý thuyết không chỉ là lý thuyết (done)

Trưa thứ bảy hôm nay, điện thoại tôi nhận được một tin nhắn từ Maansi, mẹ của Hansa, với vài dòng ngắn gọn nhưng có thể tưởng tượng được hét hồ hởi trên khuôn mặt của cô, ”NaNa! Hansa thi xong rồi! Đề bài rất dễ!”

Tôi thở phào.  Cả tuần qua là những cuộc vật lộn hàng giờ liền với những bài tập trong phần Grouping & Adding rests của tôi và Hansa.  Con bé dù chỉ mới học hết lớp ba nhưng phải nhớ đủ thứ các định nghĩa, các công thức, cả các ngôn ngữ chữ viết tắt loằng ngoằng, và nay thì não đã không còn chỗ chứa cho chủ đề đặc biệt này nữa.  read more

[Trên đây là những trải nghiệm và kinh nghiệm cá nhân của tôi về vấn đề này.  Còn bạn thì sao?  Hãy thoải mái ghi lại những kinh nghiệm của bạn ở dưới đây để chúng ta có thể cùng nhau thảo luận.  Tôi mong muốn được lắng nghe và học hỏi.]
Posted on

[Freebies] – Thẻ ôn trường độ nốt với đất sét

Oh là la.  Tôi rất thích dạy Piano cho trẻ mẫu giáo với đất sét, trong đó, khi dạy về trường độ nốt nhạc, sử dụng đất sét là một cách rất đơn giản mà phụ huynh hoặc giáo viên có thể sử dụng.  

Dưới đây là 3 tấm thẻ dùng để ôn trường độ 3 nốt tròn, trắng, đen với đất sét.  Trên mỗi tấm thẻ có 4 ô vuông, trẻ nặn các viên đất sét tương ứng với trường độ của các nốt nhạc và đặt vào các ô vuông.   read more

Posted on

4 bài học không thể quên khi dạy trẻ đọc nốt

Khoảng vài năm gần đây, hộp thư của tôi thường xuyên nhận được rất nhiều những câu hỏi xoay quanh chủ đề: “VÌ SAO TRẺ KHÔNG THỂ THUỘC NỐT NHẠC?” 

Trước khi phân tích về những lý do cho câu hỏi trên.  Hãy để tôi nói cho bạn nghe một bí mật: Người lớn cũng không thể thuộc nốt nhạc, chứ không phải chỉ có bọn trẻ.  

… 

Mùa hè năm 2014, lần đầu tiên tôi nhận dạy một cô bé người Đức tên là Sray.  Sray năm ấy vẫn chưa đến tuổi đi học và cũng chỉ vừa lên lớp lá được khoảng vài ngày.  Chúng tôi gặp nhau vào một ngày mưa rào trời mát rượi.   read more

[Trên đây là những trải nghiệm và kinh nghiệm cá nhân của tôi về vấn đề này.  Còn bạn thì sao?  Hãy thoải mái ghi lại những kinh nghiệm của bạn ở dưới đây để chúng ta có thể cùng nhau thảo luận.  Tôi mong muốn được lắng nghe và học hỏi.]
Posted on

Nhật ký 13 – “Không sao đâu, đó chỉ là…”

Chiều thứ hai cuối năm, tôi vội vã ra khỏi nhà để bắt chuyến tàu đến Sinchon cho kịp tiết dạy Piano lúc 3 giờ 30 chiều. Trời mùa đông lạnh tê tái , tôi đút vội hai tay vào túi áo phao, bước nhanh qua những gương mặt xa lạ và mau chóng chìm vào dòng chảy siêu tốc của những chuyến tàu trong lòng thành phố Seoul.

Trong túi áo khoác bên phải hôm ấy tôi có một cây Kẹo KitKat, túi kia thì có hai quả quýt nhỏ anh để vào sáng hôm nay. Riêng chiếc ba lô đeo sau lưng thì chẳng có miếng bánh kẹo nào vì bên trong chỉ toàn là đồ chơi cho buổi dạy Piano với bọn trẻ. Tôi miên man nghĩ đến chúng, Julius và Wies, xém một chút là xuống trễ ga tàu. read more

Posted on

10 bước tập luyện Thị Tấu dễ dàng

Thị Tấu (sight – reading) là một phần thi có trong các chứng chỉ Âm nhạc quốc tế, trong đó nổi bật nhất là ABRSM. Thị Tấu được Wikipedia định nghĩa là: Người chơi nhạc đọc và chơi một bản nhạc chưa từng biết ngay trên nhạc cụ.

Để Thị Tấu được nhanh và chính xác đòi hỏi sự tập luyện thường xuyên của người học. Thời điểm ban đầu là khoảng thời gian khó khăn cho đa số người mới học kỹ năng này. Tuy vậy, khi tập luyện nghiêm túc lâu dài với một phương pháp khoa học, người học có thể nắm vững được kỹ năng này nhanh chóng và đạt được điểm cao trong các kỳ thi. read more

[Trên đây là những trải nghiệm và kinh nghiệm cá nhân của tôi về vấn đề này.  Còn bạn thì sao?  Hãy thoải mái ghi lại những kinh nghiệm của bạn ở dưới đây để chúng ta có thể cùng nhau thảo luận.  Tôi mong muốn được lắng nghe và học hỏi.]
Posted on

Tip #24 : Những câu chuyện diệu kỳ

Khi còn là một đứa trẻ 6 tuổi, tôi rất thích nghe chuyện cổ tích.  Sau vài năm đã quen với mặt chữ, tôi bắt đầu say mê đọc sách.  Lớn thêm chút nữa, Disney cuốn tôi vào thế giới của các công chúa, hoàng tử, và của những bà tiên có đũa thần phép màu.  Cho đến bây giờ, khi nghe lại những bản hit của Alan Menken như “A whole new world”, “Beauty and the Beast”, “Part of your world”, tôi vẫn tưởng mình là đứa trẻ ngày nào, vẫn tin vào những điều thần tiên kỳ diệu. read more

error: Content is protected !!