Tip #22: Làm mới một giờ học Piano? Thật đơn giản!

         Mặc dù là một giáo viên, nhưng bên trong tôi lại là tính cách của một nhà phiêu lưu mạo hiểm thích sự mới mẻ và sáng tạo.  Vì thế, trong mỗi tiết dạy Piano, tôi luôn tìm cách để mang đến cho các bạn nhỏ không khí vui vẻ, thoải mái và gần gũi khi học chơi môn nhạc cụ này.

Trong bài viết hôm nay, tôi muốn chia sẻ một tip rất ngắn: Làm sao để biến một tiết học quen thuộc thành một buổi học mới lạ. Đây cũng là một trong những cách đã được tôi thực hiện khi giảng dạy Piano cho Hansa.  Kết quả thành công của tiết học đó đã nhiều hơn những gì được mong đợi.  Về phía Hansa, cô bé cũng làm tôi rất bất ngờ trong buổi học tiếp sau đó… read more

Tip #21: Hãy để trí tưởng tượng bay cao…

         Hansa của tôi là một cô bé Ấn Độ rất dễ thương và thông minh.   Chúng tôi thường hàn thuyên với nhau đủ thứ chuyện, dù có mấy chuyện chẳng liên quan gì đến âm nhạc và đến đàn.   Trong những câu chuyện Hansa kể với tôi, trí tưởng tượng của cô bé là thứ gì đó khiến tôi luôn tò mò và thích thú.  Gặp nhau tại buổi học đầu tiên, tôi đã ghi chú đặc biệt trong phần tính cách của Hansa là: Khả năng sáng tạo rất phong phú.  read more

Tip #20: Cảm nhịp với những khối sắc màu

Một trong nhiều lý do tôi thích làm việc với trẻ em là vì chúng rất nhạy cảm, thông minh và thường chiến thắng tôi trong rất nhiều trò chơi.

Tuy là vậy, nhiều năm về trước, khi dạy âm nhạc cho trẻ, tôi mắc phải một sai lầm rất lớn mãi đến sau này mới nhận ra.  Sai lầm này khiến cho các phương pháp giảng dạy của tôi bị cứng nhắc và sách vở, làm cho quá trình tiếp thu kiến thức của trẻ bị trì trệ. read more

Tip #19: Chú sâu vui vẻ!

                Trẻ em thích những bộ phim hoạt hình vì não bộ của lứa tuổi này rất dễ dàng bị hấp dẫn những đồ vật, con vật nhiều màu sắc, hoạt động với tuần suất nhanh và diễn ra liên tục.   Có thể nói, khả năng chúng tiếp thu những gì xảy ra trên phim hoạt hình có thể nhanh gấp hai lần người trưởng thành.   Dựa vào tâm lý đó mà rất nhiều ứng dụng giáo dục ra đời dựa trên những nhân vật hoạt hình nổi tiếng đã có những hiệu quả đáng kể với trẻ em.  Trong giảng dạy Piano cho lứa tuổi ấu nhi, nhi đồng nếu như chúng ta bỏ qua mãnh đất màu mỡ này thì quả thật là đã bỏ qua một cơ hội quý giá để tiếp cận đến nhận thức của chúng.   read more

Tip #18: Cảm âm trong 5 phút!

5 phút đầu tiên của mỗi buổi học bạn thường làm gì ?

           Khi ngày đầu mới đi dạy, tôi là một cô sinh viên Nhạc Viện rất bảo thủ và nguyên tắc.  Vào đầu các buổi học câu phổ biến nhất tôi hay hỏi các học viên là “Con/Em/Anh/Chị đã tập đàn ở nhà chưa?”

Câu hỏi truyền tải thông tin ngắn gọn và không mang vẻ ngoài nguy hiểm nhưng thực chất lại là một câu hỏi khó trả lời.   Mãi về sau này, tôi nhận ra rằng, việc hỏi một học viên của mình có tập đàn hay chưa sẽ không hiệu quả bằng cách lắng nghe họ chơi bài tập được giao về nhà, chỉ cần nghe qua một vài lần, chắc chắn chúng ta sẽ biết học sinh đó đã tập luyện như thế nào. read more

Tip #17: Những con chữ cái nhiều sức mạnh…!

              Điều kỳ lạ nhất tôi cảm thấy về mình khi giảng dạy Piano cho trẻ em đó là: Có thể dạy môn cảm nhận âm nhạc tốt hơn dạy về nhạc cụ.  Cảm giác này mơ hồ hết sức và chỉ thể hiện rõ rệt nhất khi các học trò của tôi thường xuyên cảm thấy áp lực nếu như tôi ngồi bên cạnh chúng trong một thời gian dài để hướng dẫn chúng tập chơi một bản nhạc mới.  Vì thế, chủ đề tip số 17 này tôi quyết định chia sẻ một cách đơn giản để chúng ta có thể bắt đầu dạy về cảm âm cho các học viên nhỏ tuổi của mình. read more

Tip #16: Chơi quãng bằng một nốt nhạc !

         Âm nhạc là một trong những ngôn ngữ đẹp đẽ nhất mà tôi từng được học khi còn thơ ấu.  Quãng, hay còn gọi là khoảng cách giữa hai nốt nhạc luôn mang đến cho chúng ta những cảm giác diệu kỳ, lúc thì chúng vui vẻ sáng rỡ có lúc chúng lại buồn bã ảm đạm.  Đôi lúc chúng mạnh mẽ đầy kiêu căng, nhưng có lúc chúng lại ngơ ngác đặt một dấu chấm hỏi như mong mỏi được trả lời. read more

Tip #15: Khoá Fa đơn giản hơn thế!

       Đọc và chơi Khoá Fa là một trong những thách thức khiến các học viên của tôi rất nản lòng.  Đôi khi đó là một nỗi sợ hãi mà các bạn ấy rất ngại khi phải đối diện.

Về phía bản thân, tôi cũng không muốn buổi học trở nên căng thẳng bằng việc bắt học viên phải ngồi “nặn” ra từng nốt nhạc…Vì thế, tôi đã tìm cách để đơn giản hoá tay trái với mong muốn quá trình luyện tập tay trái trở nên đơn giản hơn gấp nhiều lần. read more

Tip #14: Bài luyện ngón bốn tay!

        Hanon và Deliateur là hai giáo trình luyện ngón nổi tiếng và được sử dụng phổ biến trong giảng dạy Piano.  Bên cạnh nhiều ý kiến trái chiều về hiệu quả thực sự của Hanon trong việc tập luyện, cuốn sách bao gồm 60 bài luyện ngón này vẫn được sử dụng rộng rãi trên thế giới cho đến ngày hôm nay.

Nhưng mặc dù Hanon và Deliateur được tin dùng như thế nhưng có một sự thật khó phủ nhận: Cả hai bộ giáo trình này đều không phù hợp cho trẻ em mới học chơi Piano. read more

Tip #13: Bingo Số Chỉ Nhịp!

Số chỉ nhịp.

Tôi biết đó là thứ ám ảnh nhiều giáo viên dạy Nhạc. Nhưng “cái gì không thể giết ta thì càng làm ta mạnh mẽ” .

Tôi cũng sợ khi phải dạy số chỉ nhịp, nhưng điều đó chỉ là một phát biểu trong quá khứ. Hiện tại của tôi đó là sự tận hưởng về những tiết học về số chỉ nhịp, chúng dạy cho bọn trẻ rất nhiều thứ về âm nhạc, về sáng tác, về sự cân bằng trong dòng chảy âm nhạc. read more

error: Content is protected !!