Nỗi cô đơn của các số nguyên tố.

Tựa đề cuốn sách làm tôi mường tượng về nỗi ám ảnh quá khứ – môn Hóa Học ở thời trung học.  Nhưng may thay, nội dung bên trong cái bìa cứng màu xanh lá cây ấy lại mang đến những nỗi niềm của tôi về những người bạn nhỏ..

Trường học có công bằng không?

Phòng học có là một xã hội thu nhỏ, nơi công lý được thực thi và các công dân được sống vui vẻ hạnh phúc ở đó không?

Năm 15 tuổi tôi bị một thằng to con trong lớp bắt nạt.  Nó ghét tôi như người ta ghét một thứ bệnh dịch có thể bị lây lan nếu như phải đứng gần trong bán kính 100 centimet.  Cách nó lộ liễu thể hiện sự miệt thị đấy với tôi càng khiến bản thân tôi cảm thấy dường như mình chẳng là một sinh vật nào ở trường cả.  Cộng thêm rất nhiều yếu tố khác, bạn bè, ngoại hình, năng lực, quả thật dường như đó là một cơn ác mộng kéo dài nhất thời đi học mà tôi từng có.  Cô giáo chủ nhiệm của tôi rất bận rộn với nhiều trách nhiệm ,sổ sách, điểm số, giáo án, các phong trào thi đua, các danh hiệu, gia đình và con cái…dù đã biết vấn đề của tôi nhưng không bao giờ cô có ý định muốn giải quyết nó. read more

Làm sao để học sinh có thể “lắng nghe” chúng ta?

Điều gì khiến cho học sinh có thể thực sự “lắng nghe”  chúng ta?

Phong cách cuốn hút? Kỹ năng điêu luyện? Vẻ ngoài hoàn hảo? Hay….Khả năng dẫn chuyện hài hước?

Nếu như bạn là một đứa trẻ 5 tuổi và lần đầu tiên gặp một người lạ mặt, sau vài lời giới thiệu từ một bên “trung gian”, tuy rằng bạn biết đây sẽ là người dạy  mình chơi đàn Piano này, dạy cho mình học hát, học nhạc này, nhưng tâm lý của bạn đã sẵn sàng để “tiếp nhận” người đó vào thế giới của bạn chưa? read more

Vì sao “Every Good Boy Does Fine” không thực sự “tốt?

         Nếu là một giáo viên dạy Piano cho người nước ngoài hẳn bạn đã từng nghe nhiều về một mẹo đọc nốt nhạc trên dòng kẻ khóa Sol khá phổ biến đó là cách nhớ các ký tự đầu của năm chữ sau: Every Good Boy Does Fine cho năm dòng kẻ  và với bốn khe sẽ là: F A C E.   Bạn đã từng thử bao giờ chưa?

 Trong giảng dạy Piano, có lẽ việc dạy cho học viên có thể đọc và hiểu nốt nhạc một cách trơn tru luôn là một vấn đề không nhỏ của giáo viên. Đặc biệt đối với giáo trình Methode Rose, các bài tập đầu tiên đã sử dụng nguyên tắc vị trí nốt Đô nên hầu hết các học viên nhỏ tuổi khi tập luyện qua các bài tập này luôn mắc phải vấn đề về việc nhầm lẫn số 1 luôn là nốt Đô.  Phương pháp vị trí nốt Đô này cũng là một trong nhiều phương pháp thế tay được sử dụng trong các giáo trình nước ngoài dành cho cấp học vỡ lòng, tuy nhiên để hiểu và đọc được nốt nhạc trên cả khóa Sol và khóa Fa, giáo viên cần nhiều hơn thế…  read more

Cho con bắt đầu học Piano như thế nào là lý tưởng nhất?

          Bạn có tin vào điều hoàn hảo và lý tưởng trên đời này?  Trong một số phương diện nhất định, sự hoàn hảo vẫn có thể tồn tại.  Cũng như vậy, việc định hình về cách cho trẻ bắt đầu học Piano như thế nào sẽ có những yếu tố tạo nên sự lý tưởng nhất định.  Tuy nhiên, cách cá nhân mỗi đứa trẻ đáp ứng lại sẽ không giống nhau.  Dẫu như vậy, là một phụ huynh, bạn vẫn mong muốn đem đến cho con em mình một điều kiện lý tưởng nhất, ngay cả khi nó không hề đòi hỏi quá nhiều chi phí, phải thế không? read more

Offline #1: Gặp nhau và nói

Sài Gòn một buổi chiều cuối tuần hơi lất phất mưa, tôi ngồi trên xe để đi đến điểm hẹn buổi offline đầu tiền ở quán Lookinside số 121 đường Cù Lao mà lòng thấy chộn rộn đủ thứ cảm giác.   Im lặng hồi lâu, tôi hỏi “tài xế” đang chở mình: “Anh nghĩ em có làm được không…?”, “Được! Em sẽ làm được!”.  Anh vẫn luôn như vậy, luôn xô tôi về phía trước, chạy tới những hoài bão  và đạt được những ước mơ hão huyền của mình. read more

Nếu là một phụ huynh, tôi sẽ không…

             Phụ huynh của các học viên của tôi, họ là những người khá kỳ lạ.

Trong mắt tôi, phụ huynh giống như người thứ ba trong mối quan hệ của chúng tôi.  Cách đây khoảng gần mười năm, tôi không thường xuyên nói chuyện với phụ huynh của mình, chắc có lẽ vì tôi chưa đủ chững chạc.  Đôi khi cũng có thể họ không biết nói gì với tôi, lý do này có vẻ có lý hơn cả.

Một năm trước, tôi đến dạy một cậu bé chín tuổi buổi đầu tiên, mẹ của cậu hỏi rằng tôi sẽ dạy những gì, dạy giáo trình nào và cậu sẽ học ra làm sao.  Tôi thấy thú vị lắm vì chị thật là quan tâm đến việc học Piano của con trai.  Nhưng sau đó không lâu, người mẹ thích quan tâm hỏi han bắt đầu lơ là đến việc tập luyện của cậu nhóc, tôi đã nản lòng khi cậu bé thường xuyên quên mở tập ghi chép ra để kiểm tra bài tập đã được giao ở buổi học trước.  Mẹ của cậu thì luôn luôn than phiền với tôi rằng cậu rất lười tập đàn… read more

6 cách giúp bạn dùng “cà rốt” thật hiệu quả!

– Cô ơi…vậy tuần sau cô nhớ mang cây bút chì màu hồng cho con nha, cái bấm bấm giống của cô đó cô. 

– Ừa, cô nhớ rùi, sẽ mang cho con cái giống vậy, được chưa?  Yên tâm nha! 

– Tuần trước cô hứa là con học giỏi là cô cho con…con…con…mà cô quên đó. 

Tiger trên miệng vẫn còn đang ngậm cây kẹo mút tôi vừa đưa cho cậu bé, vừa hỏi tôi về món quà tôi nợ từ tuần trước, đó là một cây bút chì bấm có vỏ ngoài màu hồng bắt mắt.   Thật ra, món quà đó, cũng chỉ là một trong nhiều thứ tôi thưởng cho Tiger sau mỗi buổi học tốt của thằng bé.  Khi thì là cây kẹo mút, khi thì là những cái sticker nhiều màu, khi thì là một bịch kẹo M & M, có lúc lại là mười phút chơi game trên Ipad của tôi.   read more

Phải chăng âm nhạc có sức mạnh?

“Con bé học đàn với em như thế nào? …vì chị thấy nó học chữ với chị rất là khó luôn đó…” 

Tôi nhận được lời nhận xét từ những giáo viên dạy bộ môn khác của học viên mình đại loại là như vậy.   Bản thân tôi, khi còn là học sinh trung học cũng thuộc dạng không mấy xuất sắc của lớp.  Mọi người chỉ biết đến tôi giống như một đứa học văn hóa thường thường và biết chơi đàn Organ, chỉ thế thôi.  Vậy nên, khi nghe về học viên của mình không giỏi về những bộ môn khác cũng không làm tôi bất ngờ là mấy. read more

“Tôi không thất bại, chỉ là tôi đã tìm ra 1000 cách không hiệu quả.” – Thomas Edition

           Trưa hôm qua khi ngồi nói chuyện với Irmi về tất cả những gì tôi nghĩ và về Srey Sar, tôi thực sự không hề có cảm giác buồn bã gì.  Như mọi lần, chúng tôi có cuộc nói chuyện rất thẳng thắn với nhau về tất cả mọi thứ, Irmi luôn cố gắng mạnh mẽ và dứt khoát khi hồi đáp lại với tôi những cảm nghĩ của bà về chuyện học đàn Piano của Srey Sar, cũng như mọi lần, tôi đều thành thật nói ra những suy nghĩ của mình không giấu giếm.  Lục lọi trong trí nhớ chật hẹp, tôi biết rằng đây không phải lần đầu tiên cả hai ngồi xuống để đàm luận về câu chuyện giữa Srey Sar và cây đàn Piano.  Con bé từng phải làm tôi suy nghĩ rất nhiều và cũng là đứa trẻ đầu tiên khiến tôi phải làm một cuộc cách mạng về tư duy của mình trong cách giảng dạy Piano cho trẻ em ở thế kỷ 21 này.   read more

Tip #9: 5 câu hỏi cần thiết

          Giáo viên chúng ta thường mắc một sai lầm đó là rất thích điều khiển. Chúng ta thường không mấy lắng nghe học sinh của mình và đó âu cũng là do hệ quả của một nền giáo dục mà chúng ta phải ghánh chịu. Và bây giờ, xã hội hiện đại với một nền văn minh tiến bộ hơn, văn hóa loài người phát triển làm thay đổi nhiều lĩnh vực trong đó có giáo dục. Giáo viên không còn là người chỉ suốt 45 phút đứng thuyết giảng nữa và học viên cũng không đủ kiên nhẫn để ngồi nghe hết những gì chúng có thể tự tìm thấy bằng Google. read more